La reprise des cours, ce lundi 2 novembre, ne met pas fin à la contestation lycéenne en Gironde. Après deux semaines de vacances, l’organisation Les Lycéens appelle à de nouveaux blocages, tandis que des syndicats préparent la mobilisation du jeudi 5 novembre. Les établissements doivent rouvrir, y compris à Lormont après les dégâts d’octobre. Reste à savoir quelle ampleur prendra le mouvement, après les premières réponses apportées aux revendications sur les conditions d’étude.
Une rentrée en Gironde sous le signe des appels à poursuivre
La fin des vacances de la Toussaint marque un nouveau rendez-vous pour les organisations mobilisées. La reprise prévue par le calendrier scolaire ramène les élèves dans les établissements, mais les appels diffusés avant ce lundi cherchent à relancer un mouvement interrompu par les congés. Un mot d’ordre de blocage ne signifie toutefois pas que chaque lycée est effectivement bloqué.
Les conditions d’enseignement restent le moteur de la contestation. Les mobilisations d’octobre ont porté sur le nombre d’élèves par classe, les moyens disponibles et les conditions matérielles dans les établissements. La rentrée doit montrer si les annonces faites depuis ont modifié le rapport entre les élèves mobilisés, les équipes éducatives et les autorités académiques.
Le rectorat indique que les lycées peuvent rouvrir, y compris ceux de Lormont touchés par des dégradations. Cette réouverture matérielle constitue une étape différente de la reprise ordinaire des enseignements : elle ne préjuge ni des actions décidées localement ni du nombre d’élèves qui suivront les appels. À ce stade, annoncer un blocage généralisé de la Gironde serait prématuré.
Les réponses annoncées ne désarment pas les organisations
Les mesures mises en avant comprennent une réduction des effectifs dans certaines classes de seconde et l’annonce d’une évolution du système d’orientation après le baccalauréat. Le calendrier évoqué pour remplacer progressivement Parcoursup se situe à l’horizon 2028. Ces échéances dépassent donc largement la rentrée de novembre, alors que les élèves mobilisés demandent des changements dans leur scolarité actuelle.
Les organisations qui appellent à poursuivre jugent les réponses insuffisantes. Le décalage entre les annonces et leur mise en œuvre nourrit leur argumentaire : une mesure annoncée pour les prochaines rentrées ne transforme pas immédiatement une classe déjà constituée. Les prochaines actions doivent servir à maintenir la pression sur les moyens et sur les conditions concrètes d’apprentissage.
La reprise du mouvement n’est pourtant pas acquise. Les élèves interrogés avant cette rentrée expriment des positions différentes sur la poursuite des mobilisations. Certains veulent continuer, d’autres s’interrogent sur les effets des actions déjà menées. Les vacances ont interrompu les rassemblements ; retrouver le niveau de participation d’octobre suppose de remobiliser dans chaque établissement.
Les appels lycéens et étudiants se croisent sans recouvrir exactement les mêmes situations. Les décisions prises par les universités et celles qui concernent les lycées répondent à des cadres différents. Une fermeture de campus, une suspension de cours et un blocage décidé devant un établissement ne désignent donc pas la même réalité pour les élèves et leurs familles.
Jeudi 5 novembre, une nouvelle date de mobilisation
Le mouvement dispose déjà d’un prochain point de ralliement. La CFDT Éducation Formation Recherche Publiques annonce un rassemblement girondin le jeudi 5 novembre, avec un rendez-vous à 12 h 30 place de la République, à Bordeaux, et un départ de cortège prévu à 13 heures. Il s’agit du programme diffusé par l’organisation syndicale.
Cette journée interprofessionnelle doit prolonger les revendications au-delà des seuls établissements scolaires. Pour les organisations engagées, elle offre une échéance commune après les initiatives de rentrée. Entre les appels de ce lundi et le rendez-vous de jeudi, l’enjeu sera de transformer des mots d’ordre nationaux ou locaux en une participation effective, après une quinzaine de jours d’interruption.
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